读我造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【读我造句】内容，供您参考。

1、当你开启了书页，阅读我写下的故事，不妨也找个时间，依照心情的节气去走走。或许我们会在彼此安静的游荡中，被同一处静谧的深刻撼动。这会是多奇妙的相逢。

2、你不懂我，是因为你没用我的语言读我。莎拉·格鲁恩。

3、今日小寒，把“心情”装在棉被中暖暖，把“快乐”放在手心中揉揉，把“烦恼”留在冷气中散散，把“关爱”放在交流中融融，寒寒的天，冷冷的气，请躺在暖暖的被窝中，读我这封情深深。

4、山无语，山无需多言，山的风流不必包装作秀，天然一副“酷”样，在那儿，就是好。是读山的人，但是知道，有时候人家也会读我的，当我就像一个短短的句子般地投向山林时。

5、大寒时节“三九”天，感冒了怎么办？吃“三九”感冒灵呗！胃不舒服怎么办？吃“三九”胃泰呗！情绪低落怎么办？读读我的“三九”牌温暖短信呗！

6、读我自己的心，里面住着一个美丽的佳人，如诗如画。写下爱你的字句，然后永远收藏在心底，终于在这一天，全部送给你。爱你，是我心里最大的秘密！

7、感谢读我的网络日记！

8、女士们、先生们，今晚，我身着红色雪纺绸晚装、略施粉黛、秀发轻卷，站在你们面前……西方世界的铁娘子。是我吗？冷战斗士？好吧，是我，如果他们想这样解读我对生活最根本的自由价值的捍卫。撒切尔夫人。

9、请问您贡献者阅读我们的自白书，然后写文章，对我们的教义。

10、你是否愿意读一读我的新著并予以评论?

11、如您有兴趣，请先阅读我们的产品介绍并联系我们的销售部。我们将发给您标准的经销商协议。

12、我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

13、“我真讨厌你的眼神，就像高中老师在全班面前朗读我的成绩单。还有我也讨厌你们的笑声，让我重输一遍密码。“他的眼中藏着一头暴怒的狮子。

14、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们中国人自己的东西。

15、我们通过某本书认识，分享些东西，当这方面的朋友，在我看来这是足够的交情也让大家都开心，我不需要和每个人成为勾肩搭背的损友、开没底线的玩笑、换内裤过来穿……如果非得我俩的交情铁到互换内裤你才不介意读读我的书……那真的，你还是别看了吧，我的内裤少，换不过来。

16、打开你的手机，阅读我的信息，粉碎周三的消极，卸载忙碌的劳疲，把希望重启，把失望屏蔽，把激情点击，把信心传递。删除劳累的痕迹，存储激昂的志气。周三不死机！

17、我身边的雨伞只愿为你打湿，署名的阴天你说你会用和着思念的语调浅读我的文字，怯寒的雨燕都躲在花巷里写诗，你会不会拿我和他对比谁的比喻更为动情相思。

18、她的先生毕鉴昌，擅长一石双鸟地鼓励别人，便在屋里高声诵读我的文章。

19、天气降温了，别怕，穿戴全副披挂：戴上帽子，能暖头；围上围巾，能暖脸；穿上棉衣，能暖身；戴上手套，能暖手；穿上棉鞋，能暖脚；读读我的祝福，能暖心！

20、雨雪霏霏，甜我心者何多多，读我心者尤其少;风雨凄凄，心楚忧忧谁知我，盼夜佳人独心我。

21、学校为每一位住宿生创造一个安全、卫生、舒适、文明的生活空间，让每一位就读我校的学子能享受家的温馨。

22、因此之故，你、读者、我的听众，你将自行决定是不是要读我这篇声明稿。

23、，悉尼大学兽医系就读我是悉尼大学兽医系的在读学生。

24、再一次感谢领导在百忙之中阅读我的简历，希望领导可以给我一次机会，良禽择木而栖，相信您会看到一个优秀的我。

25、如果你读我的短句，会感到心疼，那我恭喜你，你正在经历我的爱情。

26、我计划让我儿子就读我所工作的大学的附属小学。

27、你还可以阅读我们在含铅和儿童用品中镉的最新调查。

28、那就立刻为你的孩子报读我们的面试预备班了，让他们学习面试时的应对技巧及礼仪。

29、我们保留条款与条例的权力，请在下单前阅读我们的条款与条例。

30、读一读我在讲话中提到的那段文章。

31、有时我甚至不阅读我所订阅并且喜欢的电子刊物。

32、是否在展读我在每个夜晚寄与月光同夜风给你的片片心梦。

33、我已经够有钱。要离开他现在我可以马上走。但还有谁会来听我的倾诉?谁有兴趣再读我长信中琐碎的事情?他的确已经年老。但他永远站在我的身后，当我最需要他的时候，他在那里。

34、我从不阅读我不认识的新闻发布或者电子刊物，以及全部大写字体方式的任何东西。

35、我们阅读我们的邮件，洗漱，吃早餐，阅读工作日的安排。

36、当他们阅读我的诗，会觉得我是任何一种自然的事物——比如，老树。在它的浓荫下，玩累了的孩子砰然坐下，用格纹罩衫的衣袖擦拭滚烫额头的汗珠。费尔南多·佩索阿。

37、红鹿市公立学校邀请您来到加拿大艾伯塔省红鹿市，就读我们的学校。

38、只要心和心相连，你就是一幅我看不够的图画；我就是一本你读不完的书籍，我永远看你的美丽，你永远读我的深沉――地老天荒，爱永不移。

39、收到我的短信，让你一定“开心”；朗读我的关心，让你一定“幸福”；储存我的问候，让你一定“快乐”；转发我的祝福，让你一定“美满”，愿你三八妇女节喜事连连！

40、我不愿意人家粗心大意地读我的书，因为在这些记忆记下来时，我承受了太多太多的悲伤。安东尼·德·圣-埃克苏佩里。

41、也许你会对读我们的赠阅手册感兴趣。

42、谁在读我的故事。谁在看她的风华。谁在传奇里惜缘相遇——，听，夜风下的苍阑高歌。天下归元。

43、中午好各位看官，谢谢你们阅读我的博客。

44、请阅读我们的用户评论威斯汀灯。

45、我阅读我所注意公司的年度报表，同时也要阅读它的竞争对手的年度报告。

46、但是你们能辨读我的不随意肌吗?

47、很抱歉让你们来阅读我糟糕的齿列矫正日记。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。