小孩家务活有哪些

小孩家务活有买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服、晒被子、叠被子、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具、洗床单、打鞋油、整理杂物、整理房间、买日用品、参与烹饪、挑选衣物进行搭配、摆放餐具、系纽扣等。

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“小孩家务活有哪些”主要包括：扫地、洗衣服、倒垃圾、洗碗、擦桌子、煮饭、整理房间、叠衣服、拖地、铺床、浇花、叠被子、扫地、洗衣服、倒垃圾、洗碗、擦桌子、煮饭、整理房间、叠衣服、拖地、铺床、浇花、叠被子，并且大部分用户都认为扫地更好。

12.扫地。

让孩子学会清理自己的生活环境。

13.买菜。

可以学会花钱找钱，提前体验社会环境。

14.修补玩具。

把坏的玩具修好，会有成就感。

15.给父母洗袜子。

让孩子们体验下平时父母的不易。

1.择菜。

让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的 3.扫地、擦桌子。

先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子

洗衣服。

可尽让孩子洗自己的小衣物，小衣物清洗方便，还能让孩子养成讲卫生的习惯。

9.倒垃圾。

学会让孩子把垃圾分类，体谅环卫工人的辛苦。

10.烧水。

孩子必备技能之一。

12.扫地。

让孩子学会清理自己的生活环境。

13.买菜。

可以学会花钱找钱，提前体验社会环境。

14.修补玩具。

把坏的玩具修好，会有成就感。

15.给父母洗袜子。

让孩子们体验下平时父母的不易。

1.择菜。

让孩子一起参与，从

倒垃圾、洗碗、扫地、拖地、洗简单衣物、叠衣服、收拾自己的抽屉等、包括玩具、学习用品

擦桌子。

擦桌子简单易行，且不会对孩子产生危险; 洗衣服。

可尽让孩子洗自己的小衣物，小衣物清洗方便，还能让孩子养成讲卫生的习惯。

b、洗米、煮饭:从打开米缸—舀米，父母与孩子一起参与，并街道孩子舀量多少。

洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如浇花，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

整理房间。

可仅让孩子整理自己的小房间，整理房间能让孩子养成讲卫生以及固定物品固定摆放的好习惯;

(二)叠衣服 颖妈每次收完衣服准备要折叠的时候，颖宝就很喜欢参与进来。

如果宝宝喜欢这项活动，妈妈们可以把宝宝的小衣服给他(她)折叠，对于力气与技巧还不够的学龄前孩子，这样只需要简单的两下就能完成。

记得给宝宝具体讲解折叠技巧并且分解的指导哦!

小孩家务活有买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服、晒被子、叠被子、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具、洗床单、打鞋油、整理杂物、整理房间、买日用品、参与烹饪、挑选衣物进行搭配、摆放餐具、系纽扣等。

(2)对4-5岁的孩子:铺床，倒纸篓，拿报纸杂志，清理桌子，拔草，浇花，洗塑料的餐具，给碗里装麦片。

1，擦桌子，2 扫地，3 洗碗，4 倒垃圾，5 叠被子，6 铺床，7 浇花，8 倒水给父母 9帮 客人拿拖鞋，10收拾桌子上的脏物，11 帮妈妈或爸爸把炒的菜端到饭桌，12 帮家人盛饭，13 帮父母打鞋油，14 帮妈妈洗米，煮粥 15 帮家里择菜 16 把收好的衣服叠起来 17 洗夏天的袜子 18 站在洗衣

扫地。

扫地简单易学，不但做起来不会让孩子感到劳累，亦不会有危险发生; 叠被子。

叠被子做起来没有难度，还能让孩子养成早起的好习惯; 整理房间。

可仅让孩子整理自己的小房间，整理房间能让孩子养成讲卫生以及固定物品固定摆放的好习惯; 擦桌子。

擦桌子简单易行，且不会对孩子产生危险; 洗衣服。

可尽让

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12.扫地。

让孩子学会清理自己的生活环境。

13.买菜。

可以学会花钱找钱，提前体验社会环境。

14.修补玩具。

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15.给父母洗袜子。

让孩子们体验下平时父母的不易。

1.择菜。

让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的 3.扫地、擦桌子。

先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子

洗衣服。

可尽让孩子洗自己的小衣物，小衣物清洗方便，还能让孩子养成讲卫生的习惯。

9.倒垃圾。

学会让孩子把垃圾分类，体谅环卫工人的辛苦。

10.烧水。

孩子必备技能之一。

12.扫地。

让孩子学会清理自己的生活环境。

13.买菜。

可以学会花钱找钱，提前体验社会环境。

14.修补玩具。

把坏的玩具修好，会有成就感。

15.给父母洗袜子。

让孩子们体验下平时父母的不易。

1.择菜。

让孩子一起参与，从

倒垃圾、洗碗、扫地、拖地、洗简单衣物、叠衣服、收拾自己的抽屉等、包括玩具、学习用品

擦桌子。

擦桌子简单易行，且不会对孩子产生危险; 洗衣服。

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b、洗米、煮饭:从打开米缸—舀米，父母与孩子一起参与，并街道孩子舀量多少。

洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如浇花，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

整理房间。

可仅让孩子整理自己的小房间，整理房间能让孩子养成讲卫生以及固定物品固定摆放的好习惯;

(二)叠衣服 颖妈每次收完衣服准备要折叠的时候，颖宝就很喜欢参与进来。

如果宝宝喜欢这项活动，妈妈们可以把宝宝的小衣服给他(她)折叠，对于力气与技巧还不够的学龄前孩子，这样只需要简单的两下就能完成。

记得给宝宝具体讲解折叠技巧并且分解的指导哦!

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(2)对4-5岁的孩子:铺床，倒纸篓，拿报纸杂志，清理桌子，拔草，浇花，洗塑料的餐具，给碗里装麦片。

1，擦桌子，2 扫地，3 洗碗，4 倒垃圾，5 叠被子，6 铺床，7 浇花，8 倒水给父母 9帮 客人拿拖鞋，10收拾桌子上的脏物，11 帮妈妈或爸爸把炒的菜端到饭桌，12 帮家人盛饭，13 帮父母打鞋油，14 帮妈妈洗米，煮粥 15 帮家里择菜 16 把收好的衣服叠起来 17 洗夏天的袜子 18 站在洗衣

扫地。

扫地简单易学，不但做起来不会让孩子感到劳累，亦不会有危险发生; 叠被子。

叠被子做起来没有难度，还能让孩子养成早起的好习惯; 整理房间。

可仅让孩子整理自己的小房间，整理房间能让孩子养成讲卫生以及固定物品固定摆放的好习惯; 擦桌子。

擦桌子简单易行，且不会对孩子产生危险; 洗衣服。

可尽让

小孩家务活有买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服、晒被子、叠被子、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具、洗床单、打鞋油、整理杂物、整理房间、买日用品、参与烹饪、挑选衣物进行搭配、摆放餐具、系纽扣等。

小孩家务活有哪些

小孩家务活有买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服、晒被子、叠被子、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具、洗床单、打鞋油、整理杂物、整理房间、买日用品、参与烹饪、挑选衣物进行搭配、摆放餐具、系纽扣等。

小孩家务活有买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服、晒被子、叠被子、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具、洗床单、打鞋油、整理杂物、整理房间、买日用品、参与烹饪、挑选衣物进行搭配、摆放餐具、系纽扣等。

适合小学生的家务100项

如下：

1、择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用。

2、洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

3、扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

4、晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

5、擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

小学生可以做的家务和好处：

1、自己的日常生活要让孩子自己料理。父母不应把孩子的事情都包下来，而应该指导和督促孩子用自己的劳动来解决，教育孩子每天洗袜子、洗手帕，替换下来的衣裤，除大件难洗的、质料高档的外，一般也应由孩子自己动手洗。这些必要的劳动，有利于培养孩子的劳动习惯和生活能力，对于整天进行紧张学习的孩子来说，又是一个很好的调节，可以使大脑得到很好的休息。

2、自己的学习生活让孩子自己调理。父母要指导孩子对孩子本人生活过的角落进行及时清理。早晚要让孩子自己叠被、摊被；做完手工作业，要孩子把剪在桌上、地上的纸屑、木屑及时打扫干净；自己用的痰盂自己倒等等。这些简单的劳动，可以养成孩子爱整洁、生活守秩序的良好习惯。这种习惯的形成，对孩子生活能力的培养是非常有利的。

3、让孩子参加一些力所能及的公共家务劳动。孩子除了料理自己的生活之外，父母还应让他参加一些力所能及的公共家务劳动，让孩子在为家庭其他成员服务中出一点力。

孩子家务劳动清单30条

孩子家务劳动清单30条有买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服、晒被子、叠被子、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具、洗床单、打鞋油、整理杂物、整理房间、买日用品、参与烹饪、挑选衣物进行搭配、摆放餐具、系纽扣等。

家务劳动：

是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的一种无报酬劳动。包括：洗衣做饭、照看孩子、购买日用品、清洁卫生、照顾老人或病人等。在不同的文化和不同的社会中，家务劳动的分工情况有所不同。社会学家尤其是女权主义者十分关心家务劳动的性质问题。一种观点认为，家务劳动不属于社会生产劳动，不创造价值，是女人婚后，尤其是做母亲之后应尽的职责，是作为丈夫的男子有权获得的一种服务。另一种观点认为，家务劳动再生产着在外工作的家庭成员的劳动力，同时孕育、抚养，再生产着下一代劳动力。还有观点认为，资本主义社会中的家务劳动降低了工资价值，从而提高了剩余价值。

孩子可以做的家务活有哪些

　　现在的孩子一般都是独生子女居多，大多爸妈都非常宠爱孩子，其实可以适当的让孩子做一些家务活，那么孩子做家务的清单有哪些呢?以下是我为你整理的孩子可以做的家务，希望能帮到你。

　　孩子可以做的家务

　　9-24个月

　　可以给孩子一些简单易行的指示，比如可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;

　　2-3岁

　　可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具;

　　3-4岁

　　除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;

　　4-5岁

　　则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。)

　　5-6岁

　　自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;

　　7-12岁

　　需要学会做简单的饭，帮忙擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。

　　13岁以上

　　换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。

　　让孩子做家务的好处

　　可以培养孩子的自信心

　　我们知道，孩子自信心的培养，在短时间内很难达到立竿见影的效果，它需要在长期的社会实践过程中慢慢地才会形成。一般来说，孩子干的事情多少与自信心有一定的关系。据研究表明，孩子干的事情越多，自信心越强。

　　可以培养孩子的责任心

　　作为孩子，将来要在社会上很好地立足，就需要从小通过做家务，让他体验到家长的辛苦，生活的艰辛，逐渐承担自己在家里、社会的一些责任。

　　可以培养孩子的动手能力

　　孩子通过做家务，可以培养其逻辑思维能力，语言逻辑能力，学习能力等，这些能力在书本上是难以学到的，只有在平时的实践中才会形成。

　　可以提高孩子的学习效率

　　据心理学研究发现，人在进行体力劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分。孩子学习一段时间，劳动一段时间，这样对提高学习效率有一定的帮助。在这些年的教学实践中，我发觉不少学生在劳动与学习方面缺乏正确的认识，更有甚者认为劳动只会影响学习。笔者认为，只要合理处理好劳动和学习的关系，是不会影响学习的，反而还会促进学习。

　　可以培养孩子对生活的认识

　　孩子做家务的过程，其实就是体验生活、感受生活的过程。如果家长只给孩子讲些道理，不让孩子独自去体验生活，那么怎能培养热爱生活的情感。

　　让孩子爱上家务的方法

　　1.先训练孩子

　　做个示范，或者和孩子一起做，直到他们学会如何做家务。孩子第一次尝试的时候，最好在一旁观看，并告诉孩子，如果需要帮助，随时说出来。

　　2.提供合适的工具

　　要为孩子选择大小合适的工具，比如一个小扫帚、一个鸡毛掸子。

　　3.建立一个劳动账户

　　这个方法只针对公共区域，比如打扫客厅、倒垃圾等，让孩子用劳动获零钱。当然，打扫自己的房间是分内的。

　　4.一起做，而不是让孩子一个人做

适合孩子的家务劳动有哪些

　　让孩子建立自我价值感、自信心与责任感的一个好办法，就是给孩子布置一些适合他们干的家务劳动。那么究竟应该要如何给孩子安排合适的家务呢?以下是我为你整理的适合孩子的家务，希望能帮到你。

　　适合孩子的家务

　　三到四岁的孩子，可以整理报纸，餐前摆放餐具，洗自己的小毛巾，整理他的图书玩具等简单的家务劳动。

　　四到五岁的孩子，这个时候有自己的想法了，可以做一些较为固定的家务，比如家长在打扫房间时，可以让他擦桌椅，擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要收拾整理餐具。收拾整理图书玩具并且要归类。

　　五到六岁的孩子，他的劳动技能有了很大的提高，家长可以让他地完成一些家务。比如洗自己的袜子，叠被子，收拾饭桌碗筷，扫地。

　　如何引导孩子做家务

　　一、给孩子分配力所能及的家务

　　家长应针对孩子的年龄特点和身体状况，给孩子分配一些力所能及的家务。一般来说，三四岁的孩子可以做一些如整理报纸、给下班的爸爸妈妈拿拖鞋等简单的劳动，但重点是让孩子观察的劳动和劳动成果，如妈妈做的可口的饭菜、爸爸拖的干净的地板等，启发孩子干家务的。四五岁的孩子可做一些较为固定的家务，如打扫房间时让他抹桌椅、吃饭时让他收放餐具等，使孩子逐步意识到自己在做有益的事情。五六岁的孩子劳动技能有较大提高，可让他们完成一些家务活，如洗耳恭听碗筷、洗耳恭听手绢等。在给孩子分配家务时，一定要注意安全，一些有危险的事，尤其是与电、煤气、开水等有关的劳动尽量不让孩子做，且在劳动强度和时间上也不宜过量和太久，以免使孩子厌烦或畏惧家务劳动。

　　二、向孩子传授相关的劳动技能

　　做家务活需要掌握相关的劳动技能，家长应耐心细致地给孩子讲解并示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。如让孩子抹桌子，要教孩子挽起袖子，以免弄湿衣服;告诉孩子洗抹布时不要把水洒得满地都是，以免滑倒;抹时应顺着一个方向抹，整个桌面都要抹到;抹好后要将抹布洗净挂好。这样边示范边讲解，让孩子看清听懂，他才会学着做，并逐步掌握这些技能。

　　三、和孩子一起做家务劳动

　　孩子是乐于和家人一起做家务的，如和妈妈一起择菜洗菜、收叠衣物，和爸爸一起清扫房间、整理花木;节假日全家人一起包饺子等。父母和孩子一起劳动，可以提高孩子劳动的兴趣，融洽家庭气氛，密切亲子感情，还能培养孩子的协作精神。在与孩子一起劳动时，父母应以身作则，以自己对劳动的热爱之情来感染孩子，给孩子树立一个良好的学习榜样。同时，父母还应注意观察孩子的劳动情况。由于孩子自控能力差，加上劳动本身就是一件辛苦的事，因此孩子劳动兴趣容易转移，做事往往不能善始善终。这时父母应及时提醒孩子，并帮助孩子克服困难，引导孩子有始有终地完成家务劳动。

　　四、对孩子的劳动予以表扬和鼓励

　　对孩子的劳动予以表扬和鼓励是一种正面强化。孩子十分希望自己的劳动能得到的承认和肯定，家长应及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的劳动积极性。但由于孩子能力有限，做的事情往往不能尽善尽美，有时甚至还会好心办坏了事，对此，一定不能嘲笑或呵斥，而应在表扬优点的基础上提出改进的要求。“今天扫地扫得很干净，就是角落里忘了扫，明天你肯定会把地扫得更干净。”对孩子家务劳动的鼓励，应以精神鼓励为主，但也不排斥适当的物质奖励，一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会到劳动带来的快乐。但是，物质奖励不可滥用，用多了就失去了吸引力，而且物质奖励不可滥用，用多了就失去吸引力，而且物质奖励不要许诺在孩子劳动之前，而应放在孩子经过艰苦努力较好地完成了某项劳动之后，这样就不至于使孩子觉得是为了得到某个东西才干家务活的，他们对家务劳动的义务感就不会被削弱。

　　引导孩子做家务并爱上做家务的方法

　　1.父母要有正确的态度

　　父母在鼓励孩子进行家务劳动的时候，一定要有正确的态度。父母首先应该明白，让孩子参与家务劳动并不是为了减轻家长的劳动负担，而是为了培养孩子的责任感和性等品质，让孩子从小养成热爱劳动的习惯。

　　2.让孩子把家务当成游戏来做

　　喜欢玩游戏是孩子的天性，父母可以尝试让孩子把家务当作游戏来做。比如，有的孩子特别好强，父母可以和孩子进行剥豆子比赛，看谁剥得又多又快。在游戏的过程中，父母可以故意“落败”，让孩子体验到胜利的喜悦，以增强他们的自信心和做家务的热情;也可以偶尔“赢一次”，然后借机向孩子传授自己的“经验”。

　　3.家务劳动要有具体的分工

　　父母应该对家庭劳动进行明确的分工，要让孩子明白自己应该做哪些家务，同时还可以帮助父母做哪些家务。在做家务的过程中，父母还可以有意识地培养孩子的团结合作意识。

　　4.对孩子进行适当的表扬

孩子做哪些家务劳动 孩子家务劳动具体有哪些

1、2—3岁。适合的家务：给宠物餐盘添加食物;擦干净溢出来的果汁;将书籍、杂志放好等。

2、4—5岁。可以尝试新家务，并设定一个奖励机制，如适量给点零花钱或用小红花贴纸表示。适合做的家务：整理床铺;倒垃圾;清理桌子;浇花等。

3、6—8岁。学龄儿童已有相对强烈的，建议父母制定个表格，家务完成后在上面做标记。六七岁时，适合的家务：给衣服做好分类;打扫地板;保持卧室整洁等。到了七八岁的时候，再增加一些任务，如收拾好生活用品;帮助择菜、拖地板、带宠物散步等。

4、9岁及以上。该年龄段的孩子已能做很多事情，奖励的吸引力对他们也小了不少。此时父母可能更要尊重他们的意愿，来继续保持他们的家务习惯。适合的家务有：帮忙洗车;打扫浴室、厨房;洗衣服;换床单;在父母监督下做简单的餐食，如煮面条、煎鸡蛋等。

孩子已经七岁了，有哪些家务活可以安排他去干呢？

小孩应该从小陪养良好习惯，从小事情做起，扫地，擦桌子，收拾自己小玩具都是可以的，洗碗不建议容易摔破伤到手。家长一起互动更好，下没玩具玩完了习惯收。可以先学扫地，锻炼思维能力与自觉性：怎样能锻炼思维能力呢，你可以跟她说，要做的东西有多少，先做什么，后做什么，为什么要这样做，给她一个正确的思路，先让她学学打扫地下卫生做起，这也是培养孩子从小爱劳动养成的良好习惯。然后帮助妈妈洗洗碗，慢慢就学会成了一种热爱劳动生活的习惯。如果孩子想分担家务，那建议就从最基本的打扫卫生做起，还要多鼓励，养成习惯，不能想做就做不想做就不做，最好把家里的家务分好类，让爸爸也参于进来。

要孩子做家务结合孩子年龄、身体情况、情趣爱好、优势劣势等多个方面把家里适合的家务通过孩子自己自己主动选择或者是父母的判断分给孩子。千万不要拔苗助长、控制好风险防范。扫地，抹桌子。还要教她注意安全，切莫去碰家电开关插头，电和天燃气的危害性。孩子干活的质量，而是要培养孩子的贡献精神。如果年龄较小的孩子洗盘子，洗了一半就不愿意干了，你也要为他干完了那一半活而表扬他，而不必非得让他把最后一个盘子洗完。

做家务对孩子的成长是非常有帮助的，五岁左右可以扔垃圾，收拾玩具，叠衣服，整理桌面物品，擦桌子，穿衣服，整理床铺，收拾房间，饭前摆放碗筷，饭后收拾餐桌，接打电话，自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;自己的衣服自己叠好。打扫卫生，清理垃圾。适当的做些力所能及的事情。

各年龄段孩子可做的家务

各年龄段孩子可做的家务

各年龄段孩子可做的家务，现在很多孩子都是独生子女了，所以都是被捧在手心上长大的人，其实孩子适当的做一些家务是有好处的，下面我分享各年龄段孩子可做的家务，一起来看下吧。

各年龄段孩子可做的家务1

6-7岁学习饭前摆放桌椅、碗筷教育孩子自己穿衣服、洗手帕和袜子，如没有洗干净，不要责备，可以悄悄地重洗，让孩子有成功感。

8-9岁学习饭后收拾碗筷假若有条件还应该让孩子学洗餐具，洗小件衣物。不要让孩子使用洗衣机、洗碗机，那样会失去劳动的意义，这和不让孩子用计算器解题的道理是一样的。

10-11岁学习擦桌子、扫地、倒垃圾、搞个人卫生、洗头、洗澡、清洗自己的玩具但是不要让孩子使用电器，应注意安全。

11-12岁学习做简单的饭菜逐渐学会使用家用电器，比如燃气灶、电饭煲、微波炉、洗衣机、冰箱等。但是特别要注意安全，开始的时候最好由家长监护。

12-13岁学习户外家务比如浇花、擦拭玻璃、修剪树枝、种植花草，男孩子应该增加用力气的家务，如买生活用品、搬运东西等，但也应注意不要超负荷。

14岁以上可以承担所有家务注意不能占用学习时间。可以安排购买生活用品、计划家庭开支等家务，女孩子可以学习针织技术、自己动手制作小物件、缝补；男孩子应该承担一些力气活。

各年龄段孩子可做的家务2

怎么样给孩子分配家务

根据孩子年纪分配家务

1~3岁的孩子

其实1岁左右的孩子就可以开始教他养成做家务的习惯。学会自己收拾玩具、学会自己叠衣服、收拾床铺等安全又简单的家务。主要是开始让孩子养成自己主动做家务的概念。

3~7岁的孩子

这个年龄段的孩子已经进入了幼儿园，不仅要开始面对陌生的环境，而且随着孩子年龄的增长，也应该学会更多力所能及的家务。例如自己决定要穿的衣服，家长在一旁辅助，饭后收拾餐桌、扫地拖地、洗碗等。让孩子在做家务的期间，也能培养自主的性格。

7~10岁的孩子

当孩子上小学以后，可以让孩子学会书包自己整理、学校不远的情况下让孩子尝试独自上学、学会简单的烹饪技能等。一点一点的提高孩子做家务的能力，同时也是提高孩子自己能力。

自然引导孩子学会做家务

一部分家长知道孩子应该从小学会做家务，但是引导的方式不太正确：“儿子！去把碗洗了！”，“女儿快把玩具收拾好！”茉莉妈妈想问，你家孩子是现代版灰姑娘吗？

大多数孩子都是吃软不吃硬，如果选择强硬的方式让孩子学会做家务，逆反心理反而会让孩子更抗拒做家务。还会想，为什么平常都是爸妈做的事，现在突然要让自己做？

孩子为什么要承担家务？

我最初看到这个数据感到很吃惊，但是认真思考以后，我还是觉得很有道理的.，因为做家务对孩子各方面的能力锻炼很多，这些能力的提升能够帮助他们更好地完成学业，更好地适应工作的需要。

首先，承担家务是培养孩子责任心的最好方式。

三口之家，父母列出家务清单，让孩子也承担他可以做的一部分，就让孩子也意识到他是家庭的一份子，他有义务为这个家庭出力。现在独生子女家庭，六个大人围着一个孩子，很容易包办代替把孩子应该做的事都帮他做了。比如在学校门口，老人接孩子放学，见到孩子就马上把孩子的书包接过来，这样就容易造成孩子的依赖心理，一有困难就找大人去帮他解决。

大人对孩子的过度保护，会使孩子失去很多能力锻炼的机会。

其次，承担家务会使孩子觉得能够帮助别人，变得更自信。

一般来说会做家务的孩子性格更加阳光。自信阳光的孩子，以后不管是面对他的学业还是工作，都会更有勇气去克服困难，不怕挫折，抗打击能力强。

再次，多做家务还能有效地提升孩子们的学习效率。

我们让孩子做的家务中，有一大类是整理物品，比如说整理书包，整理房间，这对培养孩子的条理性很有帮助。如果孩子的物品整理得井井有条，就不会因为经常找东西而浪费时间。

第四点，做家务还能培养孩子与人交往的能力。

比如我们以前经常说：“他小孩都会打酱油了。”这说明过去大人经常会派小孩去小店买东西，而买东西就会和陌生人交往，这锻炼了孩子的交往能力。

第五点，做家务的孩子动手能力强。

做家务会涉及到方方面面的事，小点的孩子可以倒垃圾，整理物品，大点的孩子可以买菜做饭，甚至换灯泡修电脑。那肯定动手能力会比不做家务的孩子强很多。

10岁孩子该做些什么家务

　　 家务活 对于10岁的孩子来说是一件非常有意义的学习经历。在家中，10岁的孩子可以帮助父母做很多力所能及的家务活。现在，我来告诉你10岁孩子该做些什么家务?

　　如果让你的宝宝做家务活，你可以采用做工赚钱的方式让宝宝工作。扫灰，擦地，洗碗，叠衣服都可以交给你的宝宝来做。无论这是给你自家做家务还是帮你的邻居做家务，做家务的工钱在工作以前一定要谈好。在试着做其他工作之前，做家务对于宝宝们来说是一次非常难得的懂得工作与财富关系的开始。

　　照顾留守宠物也是一个非常有趣的替换工作。这种工作通常是在宠物的主任需要离开家一段时间的时候才会找别人代养宠物。在宝宝与动物相处的过程中，他会用他学到的知识来照顾宠物。他们会给宠物们选择合适的食物喂他们，与他们玩耍，还会按时给他们洗澡。他们会把父母们对他们的照顾无一例外地复制到小动物的身上。与此同时，作为父母也要无时无刻地关注宝宝和动物，以此来保证他们双方的安全。

　　 较大一些的宝宝们，如果在数学，语言，自然科学或者其他方面有独特才能的话，可以去做比他更小的孩子们的家庭教师。这不仅仅是一项功利的赚钱行为或者是强迫别的孩子学习的行为，而是一项可以加强你的孩子的语言表达能力以及树立自信心的工作。同样，孩子们可以教授其他的一些兄弟姐妹或者是邻居。

　　你家有一个充满创意的小艺术家吗?宝宝们可以自己利用简单的材料制作贺卡。利用蜡笔，书签，彩色贴纸以及胶水，再加上有独特创意的灵感，可以组成一张完美的贺卡。你的宝宝也可以把它们卖给他的朋友，邻居以及家人，或者在父母的帮助下，卖给当地的一些小公司。

　　那些喜欢给行李打包的宝宝也可以在休息时间利用他们的特殊打包才能和蝴蝶结以及彩色包装纸赚一些零花钱。打包工作是一个长年的工作，包括在生日以及节日给寿星们或者为婚礼包裹礼品。这同时，也是锻炼孩子们手指灵活程度的一个好 方法 。

　　整理与打扫有很大的不同。所谓打扫是清除污垢使房子变干净，而整理则是指把用过的东西放回原处。 妈妈想让孩子整理房间的时候，一般都会说“把你的房间收拾干净”。但是，其实整理和打扫是不同的。如果孩子用完的东西都不收，房间只会变的乱七八糟，并不会变脏。如果每个人都有“用完的东西放回原处”的习惯的话，就不会有“整理”这个工作了，也可以说“整理”这个工作本来是不存在的。

　　洗涤就是将身上穿的衣服和家里用的床单被罩等清洗干净的行为。那么为什么必须要洗干净呢?其实和打扫一样，因为干净的衣服和织物能让人心情舒畅。当然还因为衣物不干净可能导致疾病，也会在坐下时把椅子弄脏。但是我更觉得，穿上洗好烫平的衣服，躺在平整的床单上，用柔软的毛巾擦手带来的好心情是非常重要的。那种心情不是简单的“好”字可以概括，而是像伸了一个懒腰一样，身心都很轻松。洁净的东西一定是具有提高人的生活品质的力量。

　　餐桌是吃饭的地方，吃饭以前把餐具拿出来摆好，吃完饭以后把餐具洗干净收拾起来，除此以外，餐桌上什么都不要放。也就是说，餐桌平时的状态就应该是上面什么都没有。 例如，早饭的餐具不能一整天放在餐桌上，当然也不是说吃完饭就要马上把餐具都收拾好，完全可以慢慢地喝个茶，看会儿报纸以后再收。 餐桌上不要放与就餐不相干的东西，堆满了杂志、作业、信件等等的餐桌是非常难看的。如果在每次吃饭前能够把不相干的东西收好的话问题还不大，如果只是把东西推到一边，然后在空出来的地方吃饭的话就很不好了。

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小学生家务劳动有哪些？

小学生家务劳动家长评语可以这么写：

1、家务活的处理是家庭成员每一位都应该做的事情，不过，孩子你做家务的时候，却将细节放在第一位，这样做非常好。

2、孩子在假期表现良好，没想到孩子会主动帮助父母处理家务，谢谢孩子的帮助。

3、加班回家，突然闻到饭香味，大脸娃娃居然做饭了，而且还做了这么多，味道特别好，这个破孩子会做饭，心里好舒服啊。吃了三碗米饭，撑死我了，好欢心哦！

4、孩子逐渐懂事，一些事情的处理需要孩子完成，孩子，你辛苦了。

5、谢谢孩子利用空闲时间帮助父母，家务活的处理，孩子只需要将自己的物品和卫生处理好就行。