帮扶计划

　　决定，从今年开始，在全省开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。这是我们贯彻落实__等领导同志对甘肃工作重要指示精神，适应全面建设小康社会新形势，顺应广大人民群众新期待，立足推动转型跨越新实践，着眼密切党群干群关系新要求，作出的一项全局性战略性的重大决策。这是一次思想、转变作风、锻炼干部的创新之举，是一项固本强基、促进发展、造福群众的务实之策。为了深入贯彻落实甘肃《关于在全省开展“联村联户、为民富民”行动的意见》精神，进一步加强新形势下的群众工作，密切党同人民群众的血肉联系，加快脱贫致富步伐，我们对__县__镇__村三户帮扶对象的家庭现状，经济收入，和产业结构等基本情况进行全面了解和深入调查，根据帮扶对象的基本情况，制定出本帮扶计划。

　　帮扶对象：__X __X __X一.__X家庭基本情况：

　　__X，现年66岁，全家九口人。__X常年患病，妻子__X在家务农，其子__X及儿媳__X外出打工，两个孙子正读高中，家中因为缺乏经济来源，无力支付昂贵的医疗费用和学费，现处于贫困状况。

　　帮扶计划：

　　按照市、县产业结构调整的有关要求，帮其掌握新的果树和其他经济作物的栽培技术，使其增加经济收入，缓解贫困现状。鼓励__X夫妇学习果树栽植及果园管理相关技术知识，给其提供一些致富信息，使他们有发家致富的信心和决心。宣传农村“一池三改”补助。宣传农机具购置补贴申请办理程序及其他相关事宜。给其子联系技能培训，帮助他们掌握新知识新技能。

　　二.__X家庭基本情况：

　　__X，现年55岁，全家五口人。__X在家务农，妻子__X失聪，其子__X及__X均读高中，家中人多地少，缺乏劳动力。不能解决贫困现状。

　　帮扶计划：

　　宣传粮食直补、农资综合补贴、农作物良种补贴的申批程序，补贴物种、标准等。宣传20__年1号文件中，关于扶持、鼓励、引导农民群众投身农业经济发展的各种优惠、帮扶。积极引导参与镇重点项目，增加收入。宣传重大疾病住院大额医疗费用补偿。积极与民政办衔接，按时上交大病救助所需各种表格及证件复印件。赠送有关农村农业以、科技致富方面的图书资料。

　　三.__X家庭基本情况：

　　__X，现年63岁，全家三口人.__X及其妻__X均常年患病，其子__X在家务农，家中缺少劳动力。无力承受沉重的医疗负担。现处于贫困状况。

　　帮扶计划：

　　宣传重大疾病住院大额医疗费用补偿。积极与民政办衔接，按时上交大病救助所需各种表格及证件复印件。不定期与联系户交流，提供一次物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心。赠送有关农村农业以、科技致富方面的图书资料。从帮扶对象的实际出发，结合自身条件，按照一户一方，循序渐进的原则，帮助他们早日走出贫困，奔向小康生活。

　　帮扶人：__X

帮扶计划

　　一、思想方面

　　通过谈心，使她树立更加牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题，使他成为学校教学的骨干力量。

　　二、教学方面

　　1、教学理论

　　新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论 功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革发展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经常和老师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、教育教学杂志，起交流学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习，对新课标的内涵理解和老师分享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探索出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中出现的不足……的问题进行研究探讨。

　　2、备课听课

　　1)做到了每个月帮助老师备一节课，检查一次教案，真正的提高老师在教材的教材分析和处理方教案的能力。

　　2)做到了每个月听老师一节课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助老师提高。

　　3)做到了每个月给xx老师上一节示范课，起到了示范、牵引的作用。

　　4)指导xx老师进行教案教学情况，认真教案写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好教案的整理收集。

帮扶计划

　　为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和龙石中心幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划:

　　一、指导思想:

　　以科学发展观为指导，以改善民生，促进教育公平为宗旨，以提高学前教育质量为目标，通过结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多样化的方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教育健康、持续发展。

　　二、结对帮扶对象:

　　龙石中心幼儿园

　　三、结对帮扶内容及措施:

　　1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式

　　通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托我园具有特色的教育资源，结合幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享、教师专业化发展等方面给予指导。

　　2、多种手段搞活结对帮扶工作

　　(1)硬件方面的结对帮扶

　　(2)软件方面的结对帮扶

　　①开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。

　　②本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境创设工作。

　　③加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。

　　④组织业务学习活动，共同研究上好每节课，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思能力。

　　四、具体工作安排

　　三月份:制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。

　　四月份:开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创。

　　五月份:继续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。

　　六月份:听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期计划。

帮扶计划

　　为认真贯彻党的、十八届五中全会和自治区七届十次全委(扩大)会议、州九届十次会议精神及州、州、绿洲路街道的部署，着力推进扶贫解困工程，大力转变干部作风，切实加强基层组织建设，推进“挂包帮 结对子”活动取得突破性进展，以优异成绩迎接中国党成立__周年，制定帮扶计划如下：

　　一、指导思想

　　牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难职工群众办实事、解难事、做好事，使特困家庭充分感受到党的温暖，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用。

　　二、帮扶对象

　　_________

　　三、帮扶形式

　　1、帮扶。充分发挥自身优势，为其在就业、就医、就学、冬季取暖、法律援助、生活困难等方面提供服务。

　　2、思想帮扶。帮助其客服等、靠、要思想，引导起强化勤劳致富观念，树立自主择业、竞争就业的观念，树立多元化、多形式、多渠道就业观念，树立职业不分贵贱、劳动光荣就业的观念。

　　3、物质帮扶。在“春节”、“古尔邦节”、“肉孜节”、

　　“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日期间对其进行不少于5次的走访慰问，通过物质经济支持、帮扶、协调其在生产、生活中的实际困难。

　　四、帮扶内容

　　1、倡议我单位全体干部职工为其进行一次爱心捐款。

　　2、不定期的对其家庭成员进行专人的心理疏导，帮助其重塑信心，使帮扶对象能以积极的心态去面对生活。

　　3、与州残联取得联系，为其最大程度的争取残疾人优惠。

　　4、针对孩子病情为其解决因疾病带来的种.种不便。

帮扶计划

　　关于龙镇乡兴胜村精准扶贫对象____庭帮扶工作计划

　　一、家庭成员基本情况

　　龙镇乡新兴胜村村民____共有4口人，户员情况：________房面积____方米，耕地面积____，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力____，家庭主要经济来源为农业生产经济收入，20__年家庭总收入____，人均纯收入____。

　　二、主要贫困原因

　　1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱。

　　2、家庭劳动力少，无固定经济来源，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计。

　　3、儿子和女儿上学花费较大，家里负债多。

　　三、帮扶计划

　　1、赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料，拓宽致富渠道。

　　2、帮助指导提高种植、增产技能，确保方竹产业收成良好。

　　3、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和的富民惠民。

　　4、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和的富民惠民。